QUI ONT ENCORE DES ILLUSIONS.
A VOIR ABSOLUMENT !
MACRON veut NOTRE EXTERMINATION !
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PÉDOPHILIE d'état 27 témoins assassinés
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Ils détruisent nos enfants
Après l'odieuse Najad Belkhasem, le nouveau ministre de l'éducation nationale nous fait croire qu'il va en revenir à nos bonne veilles méthodes. Méfiance !
Une révolution conservatrice à l’Éducation nationale ?
Très bon débat !
Emmanuel Macron a affirmé à de nombreuses reprises que la question de l’éducation serait au centre de ses priorités. La nomination de M. Blanquer comme ministre de l’Éducation nationale inquiète cependant. Certains voient en lui l’homme du retour aux méthodes du passé tandis que d’autres s’interrogent sur la libéralisation de l’école avec notamment l’autonomie des établissements.
Invités : Natacha Polony, journaliste et essayiste, spécialiste des questions de société et d’éducation et François Durpaire, maître de conférences en sciences de l’éducation à l'université de Cergy-Pontoise auteur notamment du livre « La Fin de l’école»* chez PUF.
https://www.youtube.com/watch?v=8UGNpDRVgwc* Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d'être d'une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l'éducation au monde que l'École dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique.
La forme scolaire n'a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L'École, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! À l'ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l'École était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d'apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ?